(中国)集团有限公司-奉贤探究,奉贤教育款式!施文龙应邀参加首届教育局长高峰论坛并作主题讲演

(中国)集团有限公司-奉贤探究,奉贤教育款式!施文龙应邀参加首届教育局长高峰论坛并作主题讲演
全面遵循党的教育方针,执行立德树人底子任务,培育德智体美劳全面开展的社会主义建造者和接班人。面对“重单向的常识教授,教得多,培育学生自动开展、立异实践才能不行”“重分科的常识教育,培育学生归纳素质、问题解决才能不行”“越来越好的教育软硬件环境下的‘温室培育’,学生的身体、心理健康面对越来越多的应战,培育学生环境适应力、身心免疫力不行”“误读全面开展便是样样都好,促进学生多元生长、特性开展不行”等新问题新应战,在主题为“加速建造高质量根底教育系统”的首届教育局长高峰论坛(视频)上,奉贤这样给出自己的系统考虑和探究实践。11月26日,由北京师范大学中国教育与社会开展研讨院主办的2022教育局长高峰论坛(视频)成功举行。奉贤区教育作业党委书记、区教育局局长施文龙应邀出席“分论坛一:根底教育体制革新”活动,并作《区域整体推动育人方法革新的奉贤探究》主题讲演。以新生长教育理念引领区域教育新开展培育什么人、怎样培育人、为谁培育人是教育的底子问题。育人的底子在于立德。全面遵循党的教育方针,执行立德树人底子任务,培育德智体美劳全面开展的社会主义建造者和接班人。基于此,奉贤在“十四五”局面之年正式提出新生长教育理念,以此引领区域教育整体开展,整体推动育人方法革新,更好地促进每个孩子的全面开展、多元生长。新生长教育的价值观:坚持立德树人、全面开展、多元生长的育人方针,坚持“五育”并重、知行合一、整体育人的育人途径。新生长教育的学生观:坚持每一个学生都具有生长潜在性、自我开展性、多元差异性。新生长教育的教师观:坚持开展每一个教师的敬业精神、专业才智、乐业情怀。施行新生长教育举动大纲,整体推动区域育人方法革新怎么把擘画的夸姣蓝图转化成为生动的施行路线图?奉贤区施行《新生长教育举动大纲》,立异推动“学校德育、课程教育、学生健康生长多元生长、家校社合力育人、学校办理革新、教师举动研讨”的六大举动方案共50个专题项目(“1650”工程)。立异推动学校德育作业举动方案的9个专项,构建“贤文明”特征的中小学一体化的德育作业系统。立异推动课程教育作业举动方案的9个专项,完成“全面课程、校本特征”和“新生长讲堂、有效性教育”。立异推动学生健康生长、多元生长举动方案的8个专项,为每一个学生的七彩生长创设最适合的教育渠道。立异推动家校社合理育人举动方案的9个专项,构建学校、家庭与社会三位一体的育人系统。立异推动学校办理革新举动方案的6个专项,全面提高学校办理质效。立异推动教师举动研讨方案的9个专项,做到校校都有新生长教育研讨课题、人人都有新生长教育研讨专题,让每一所学校、每一位教师在新生长教育的实践研讨中完成育人理念的提高、育人方法的改变。激起每一所学校的办学生机、每一个教师的专业生机、每一位学生的生长生机推动办学权力下放、资金资源下达、辅导服务下沉、统筹监管全掩盖的“三下一全”的教育行政和服务作业的“放管服”革新,完成放出生机、管好标准、服务推动,激起每一所学校的办学生机。着力构建市区校三级联动,教师干部双轮驱动,根底、主干、名优梯次推动,聘任活动、训练提升、鼓励保证构成合力的“3233”教师队伍建造系统,激起每一个教师的专业生机。2015年施行的杰出教师培育鼓励工程成为名优主干教师生长开展的孵化器,近三年参与上海市中青年教师讲堂教育评比获一等奖人数跃升全市前列,同步施行的城镇教师支撑方案为城镇学校招聘安稳教师供给了强有力支撑。2019年起施行全员岗位聘任激活每位教师的岗位责任和专业开展认识,2021年起施行在同一义务教育学校接连任教满10年的教师归入校际活动方案,促进义务教育优质均衡开展。施行“世贤学子”赞誉鼓励,2015年兴办区学生活动节,成为全区学生体育、艺术、科技等专长开展的大渠道,对专长优异的学生颁发“学校达人”荣誉称号。2017年起,对优异的高中、中职结业生分别从贤德、贤识、贤达三方面隆重举行“世贤学子”赞誉鼓励,鼓励全区学生向上向善、尚美发明,激起每一位学生的生长生机。北京敞开大学校长褚宏启掌管论坛。北京市委教育作业委员会副书记李奕在点评中指出,奉贤区教育局可以研讨真问题,真研讨问题。施局长敏锐地看到了教育存在的一些关键问题,针对这些问题提出了系统的区域整体推动育人方法革新的考虑。他所提出的新生长教育理念、放管服革新、教师队伍建造的3233系统等都给我留下了深入的形象,带给咱们考虑的是咱们在行进的过程中许多革新要不断深入,要把咱们的学生放到全球的坐标系中,去培育不同层次的社会主义合格建造者和牢靠接班人。奉贤区教育局机关整体青年同志在分会场参与了高峰论坛活动。

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